parallax background
 

ТРЕНИНГ ТРЕНЕРОВ

СТАНДАРТНАЯ ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ

Понятие бизнес-тренинга. Отличие бизнес-тренинга от других форм обучения.

Принципы обучения взрослых людей. Цели и задачи бизнес-тренинга.

Понятие групповой динамики. Цикл Колба.

Факторы, оказывающие влияние на эффективность обучения в группе. Структура тренинга.

Начало работы с группой. Позиция тренера во время работы с группой. Тренер как процедурный лидер.

Особенности этапов групповой работы и поведения тренера на каждом из этапов.

Методология групповой работы. Основные правила организации групповой работы.

Инструменты управления групповой динамикой.

Работа с сопротивлением группы и отдельных участников. Работа с агрессией. Управление конфликтом в тренинге.

Снятие запроса. Определение целей и задач тренинга.

Предтренинговая и посттренинговая диагностика участников. Методы диагностики, их возможности и ограничения.

Принципы создания тренингового модуля.

Требования к организации обучающих мероприятий.

Виды упражнений в тренинге.

Разработка упражнений для тренинга.

Обратная связь как инструмент поведенческих изменений. Принципы конструктивной обратной связи.

Особенности и принципы дистанционного обучения.

LMS-платформы, обзор.

Разработка и проведение вебинаров, онлайн-тренингов и электронных кусов.

СТАНДАРТНАЯ ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ

Понятие бизнес-тренинга. Отличие бизнес-тренинга от других форм обучения.

Принципы обучения взрослых людей. Цели и задачи бизнес-тренинга.

Понятие групповой динамики. Цикл Колба.

Факторы, оказывающие влияние на эффективность обучения в группе. Структура тренинга.

Начало работы с группой. Позиция тренера во время работы с группой. Тренер как процедурный лидер.

Особенности этапов групповой работы и поведения тренера на каждом из этапов.

Методология групповой работы. Основные правила организации групповой работы.

Инструменты управления групповой динамикой.

Работа с сопротивлением группы и отдельных участников. Работа с агрессией. Управление конфликтом в тренинге.

Снятие запроса. Определение целей и задач тренинга.

Предтренинговая и посттренинговая диагностика участников. Методы диагностики, их возможности и ограничения.

Принципы создания тренингового модуля.

Требования к организации обучающих мероприятий.

Виды упражнений в тренинге.

Разработка упражнений для тренинга.

Обратная связь как инструмент поведенческих изменений. Принципы конструктивной обратной связи.

Особенности и принципы дистанционного обучения.

LMS-платформы, обзор.

Разработка и проведение вебинаров, онлайн-тренингов и электронных кусов.